孟行悠喝(hē )了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬(chá ),抬头(tóu )问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
孟行悠从(cóng )桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还放在旁边的(de )椅子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去戴着。
孟行悠每次聊起吃的,眼睛都在放(fàng )光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍不住乐:你是(shì )不是老吃路边摊?
贺勤走到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚说得坦然(rán ),孟行悠想误会点什么都没机会,思想愣是飘(piāo )不到言情剧上面去。
迟砚一怔,估计没想到还有这种(zhǒng )操作,点头说了声谢谢。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得(dé )经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意(yì )味。
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不(bú )关己地说:人没走远,你还有机会。
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